TO ALL OF YOU, CHILDREN, AND TO YOUR FAMILIES I WISH YOU A MERRY CHRISTMAS

DICIEMBRE YA LLEGA Y CON DICIEMBRE EL INVIERNO Y LA NAVIDAD. ESTA ES MI FELICITACIÓN PARA VOSOTROS Y VUESTRAS FAMILIAS. CLICK HERE

THE TWELVE DAYS OF CHRISTMAS (CAROL)

Aquí tenéis un enlace para practicar el villancico con Disneyworld.
DISNEYCLICK HERE

HOMEWORK, HOMEWORK, HOMEWORK 1ª EVALUACIÓN

Comprobad el deber para el próximo día:

1º ESO B: Tuesday 2 Terminado el tema 2 echadle una mirada y ved si tenéis todo terminado (ejercicios del tema, el Workbook, la libreta en orden y bien presentada) todo ello preparado para corregir. Atención TEST para el día 5 de Diciembre (ya están las preguntas expuestas más abajo con un dibujo con 3 signos de interrogación y un día antes también un ítem por pregunta. Acordaos de mirar). Mirad más abajo para ver los contenidos más importantes del tema 2 pues ya nos despedimos de él.

1º ESO C: THURSDAY 4 Terminado el tema 2 echadle una mirada y ved si tenéis todo terminado (ejercicios del tema, workbook, libreta) todo en orden y bien presentado, listo para revisión por el profe. Atención TEST para el día 5 de Diciembre (ya están las preguntas expuestas más abajo junto a un dibujo con tres signos de interrogación y un día antes del test también un ítem por pregunta. Acordaos de mirar). Mirad más abajo para ver los contenidos más importantes del tema 2 pues ya nos despedimos de él; y comprobad si sabéis hacer todo eso.

2º ESO B: Terminado el tema 2 echadle un vistazo para ver si todo está hecho (libro, workbook, libreta) y bien presentado. Atención TEST del tema 2 para el día 4 de Diciembre (ya figuran las preguntas del test algo más abajo en esta página junto a un dibujo con tres signos de interrogación y el día antes, también un ítem por pregunta. Acordaos de mirar) Mirad más abajo para ver los temas más importantes del tema 2 y comprobad si los domináis o necesitáis repasar.

1º BACHILLERATO B Next Friday's test will be about: -ed pronunciation, irregular simple past, some phrasal verbs, past simple or past continuous, write a paragraph about an American president and about you using the past simple. Be lucky, pals!

Los alumnos que vayáis retrasados en inglés tenéis un curso fácil y gratuito en internet para ponerse al día. Lo podéis ir haciendo poco a poco. CLICK HERE, PLEASE Al abrirse la página tenéis tres niveles diferentes. Escoged INICIACIÓN y pincháis en la línea para elegir lección (1,2,3,etc..) y luego le dais a "Ir a lección". Cada lección tiene unas 4 páginas. Hay que pinchar en "página siguiente" cuando terminéis una página. Cuando escuchéis un "listening" minimizáis el reproductor de Windows para que no os impida ver la lección. Ánimo, no tiene pérdida, pero preguntadme si no sabéis cómo entrar. Además, el curso está explicado en español. Venga, ánimo, no quiero a nadie retrasado. Podéis animar al papá o a la mamá para que lo hagan también. Se sube nota para aquellos que lo realicen y me lo demuestren.
Ah, los más adelantados tenéis la oportunidad de escuchar "Obama's victory speech in Chicago" by clicking here

CONTENTS OF UNIT 2

CONTENIDOS MÁS IMPORTANTES DEL TEMA 2
1º ESO:
Saber los parentescos en inglés: father, mother, sister, brother, aunt, uncle... (p.18)
Saber describir a los familiares: kind, quiet, old, generous... (p.18)
Describir la calle donde vives y a tus vecinos: I live in a house/block of flats... (p.19)
Gramática: saber utilizar correctamente el presente de HAVE GOT (p.20).
Saber utilizar there is- there isn't - there are - there aren't (p.21)
Saber formar el plural de los nombres: dogs, tables, girls... (p.24)
Utilizar correctamente las preposiciones: on, in, under, between, next to (p-21)
Saber hacer preguntas sobre la gente: what's her name, where's he from... (p.23 ex.5)
Y, por último, poder escribir un párrafo sobre tu calle y la gente que conoces (p.24 ex.4).
Tener los ejercicios del Workbook hechos y corregidos.
Si eres capaz de hacer todo eso, has superado el tema 2. Si no, tendrás que repasar.
2º ESO:
Saber el nombre de las profesiones: vet, teacher, lawyer... (p.18 ex.1)
Saber describir lo que hace un profesional: a vet treats animals, it's interesting (p.18)
Saber utilizar correctamente el Present Continuous (p.20)
Saber preguntar y decir frases con would like: Would you like to be famous? (p.21)
Saber hablar sobre una profesión y lo que se hace en ella ordinariamente: I'm a paper boy, I get up at 6:30, I deliver newspapers... (p.22)
Saber hacer preguntas sobre una profesión: what job do you do? Is it well paid? (p.23)
Saber escribir un párrafo sobre ti parecido al de Cristina de la pág. 24
Tener los ejercicios del Workbook hechos y corregidos.
Si puedes lograr todo eso es que tienes chupado el tema. Pero si no, tendrás que repasar y ponerte al día. 0K?

JUST FOR FUN

En plan de diversión aquí tenéis un enlace para que os bajéis un belén gráfico a todo color como anticipo de la Navidad. Aprenderéis cómo se dice Reyes Magos en inglés. Y pesebre, ovejas, pastores y algunas cuantas cosillas más. Os la podéis imprimir en color para adornar vuestra habitación. O la clase.
WHY DON'T YOU CLICK HERE, DARLING? Una vez se abra la página tenéis que pinchar en "DOWNLOAD NOW" y se abre el archivo .pdf con el resultado que veréis. CHRISTMAS IS COMING. TIME FOR GAMES, LEISURE AND RELATIONSHIP... AND TIME TO RELAX FAR FROM HOMEWORK AND CLASS.

TEST UNIT 2. 1ST TERM

Aquí tenéis las preguntas del examen del tema 2.

1º ESO:

1. Complete the sentences with the correct form of the verb "have got": "_____you______ all your books?

2. Complete the sentences using "there is/isn't/are/aren't" (v=positive, x=negative): "_________ seven people in my family (v)

3 .Complete the sentences with these prepositions: under, in, on, next to, between. "There is a cat ________ your car"

4. Who are these people? Your father's mother =

5. Complete these sentences using opposites: short, mean.. "My aunt is short, not ______"

6 Complete the dialogue: _______ morning. Excuse _____... What nationality ______?

7. Complete with true information: ______ is your English teacher name? ______ name is _______. ______ is your birthday? It is _____________

8.Read a text and say if the sentences are true o false.

This is the text: "Helena Nixon works in a computer telephone centre. She starts work at 11 pm and finishes at 6 am. She gets home at 6:30 am. She lives in a block of flats in a big city. Her children go to school at 8. Mrs Nixon goes to bed at 8.15 and sleeps for seven hours. She wakes up at about 3 and reads the newspaper in bed before she gets up. There are a lot of neighbours around and everyone is nice. Children can play outside with their friends.

9.Write a short text about the place you live: use these prompts to help you:

I live in.... There's a..... It's quiet and ..... My neigbours are... We're a ... family...

2º ESO:

1. Complete the sentences using the present simple or the present continuous "I ________ you _________ (watch) TV very often?

2. Complete the sentences with would like to and a verb in the box (go have see spend) "She ______________ dinner in a restaurant"

3. Complete the sentences with and, but, because "Ian Thorpe is a swimmer _______ has got very big feet"

4. Write the missing letters to complete the jobs: _ _ ch_ _ i _

5. Circle the correct option: "She looks after people's teeth. She's a________"

6. Complete the dialogue with these words: matter, newsagents, tomorrow, can. "I forgot to go to the __________ to get the newspaper"

7.Read the text and choose the correct answer: "Joe works after school/in the evening"

8.True or false "He wants to be buy a car".

9.Write a letter to a friend telling him about your new part-time job

This is the text for questions 7-8:

My brother Joe is working in a restaurant as a waiter. He does this after university, so that he can earn some extra money to buy a car. He is sometimes very busy and has no time to sit down and rest. He has to be polite to the customers. He likes working but it is very hard. He only finishes work at 2 am and then he has to get up at 8 am to get ready for university.

1º ESO: MESSAGE IN THE SKY

Leer chapter 1 del librito de lectura (reading book) "Message in the sky" y luego en hojas aparte contestad a las siguientes preguntas con buena letra y presentación:

CHAPTER 1

1. Who is Sally? 2.What's the present for her birthday?

3.What can she do with it? 4.What does she do at night?

5.Who is James? (say 3 things) 6.What does he do to go to Sally's house? 7.What's his present for Sally? 8.What does Sally do when she goes to bed that night?

CHAPTER 2

9. What does Sally do after dinner? 10.What does she see in the sky?

11. What does she think about a noise she hears? 12.What does she do to call James?

13. Sally can't see the red and blue lights of a police car. What can she see?

14. What do James and Sally decide then? 15. Say what she does before meeting James outside. 16.What way do they go not to be seen?

No os olvidéis de mirar aquí porque seguirán las preguntas de los demás capítulos.

AMERICAN ENGLISH VERSUS THE QUEEN'S ENGLISH

VAMOS, CHICOS Y CHICAS DE LA ESO. AHORA CON OBAMA ES MÁS FÁCIL APRENDER INGLÉS. INTENTADLO.
To begin with you have to say everyday in the morning. "Morning, Pedro, have you slept well?" And I will reply "Morning, dear. Yeah, thanks. And you?"
Come on, try next day. It´ll probably mean possitive for you.

ULURU: READING BOOK FOR 2º ESO 1st TERM

Chapters 1-2: Read pages 3-6. Then answer these questions
What is Uluru? Who goes there? Who is Darel?
What is there under the rock? Describe the inside of the caves.
What mustn’t Tracy do? What do aborigines believe?
Where does Darel work? What is there in the souvenir shop?
Say something about Darel’s father
What are the police trying to find? Who are angry and why?
Who are the Elders? What are they doing?
Why can’t Darel and Tracy walk around Uluru?

No dejéis de echar una mirada todas las semanas a este mismo apartado porque seguiré poniendo más preguntas de los demás capítulos.

1º ESO B - 1º ESO C - UNIT 2-

Comenzamos UNIT 2: En VOCABULARY hay que saber en inglés las relaciones familiares más comunes (con buena pronunciación). Y saber utilizar el genitivo ('s): my father's name, José is Antonio´s uncle, Mary is Tania's daughter, etc... Y saber describir rasgos físicos y de carácter de alguien: "my mother is a kind, generous person", "my friend is funny, but he's very noisy". Que os suenen estos adjetivos para describir a las personas (describing people): kind, generous, quiet, serious, funny, friendly, horrible, unkind, noisy, nice, unfriendly; tall, thin, fat, short, big, young, old. Realizar los ejercicios de la pág. 10 del Workbook. Por cierto, en el siguiente enlace tenéis multitud de ejercicios de varios niveles sobre el vocabulario de la familia en inglés y sobre el uso del genitivo. No tenéis excusa. CLICK HERE, PLEASE

2º ESO B - UNIT 2-

Recordad: ya estamos en el segundo tema Unit 2. De vocabulario hay que aprender el nombre de las profesiones (bien pronunciado) y sabiendo definir: A vet is a person who... A nurse is somebody who... Aquí tenéis un enlace para practicar profesiones (jobs) in English, procurad hacer varios ejercicios CLICK HERE, PLEASE

Ya estamos en el segundo apartado: READING. A continuación tienes otra manera divertida de aprender oficios y material asociado con los mismos:

Click here, guys

*Homework:Para el próximo día va la actividad 1 de la pág.19 y del Workbook las dos primeras páginas

NOVEMBER 2008

Dedicaremos todo este mes para ver el segundo tema (Unit 2). El tema 1 del Workbook ha sido ya corregido (quien no lo tenga evaluado es porque no lo ha traído a clase). Es obligatorio tener las actividades del WB hechas y corregidas. A lo largo del mes publicaré las preguntas del libro de lectura que hay que ir trabajando junto con las actividades del tema 2.